RESPUESTAS A LAS PROPUESTAS DE RESOLUCIÓN DE LA JUNTA DE PERSONAL DOCENTE

1Hoy ha tenido lugar una reunión con la Consejería para dar respuesta a las Resoluciones de la Junta de Personal Docente de centros no universitarios aprobadas el día 3 de junio.

La UGT ha vuelto a insistir en la necesidad de que se recojan en la Circular de Inicio de Curso las modificaciones que el Pleno de la Junta de Personal Docente aprobó por unanimidad.

Os recordamos que las Resoluciones hacían referencia a:

  • Guardias del profesorado.
  • Redes en los IES.
  • Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en Formación Profesional.
  • Apoyos al profesorado de Audición y Lenguaje.
  • Regulación de las actividades complementarias y extraescolares.

Se nos ha informado que la Circular de Inicio de Curso quedará redactada pero será la próxima Administración Educativa la que la aprobará definitivamente introduciendo las modificaciones que crea oportunas.

La Administración ha manifestado  estar de acuerdo en algunos aspectos demandados como:

  • Reducir el número de horas de guardia del profesorado.
  • Aumentar los períodos dedicados a las redes contemplado en el horario personal en función del número de grupos al que se atiende.

Se ha reconocido que el período de Red contenido en el horario es de cómputo mensual y, por tanto, no es de obligada permanencia semanal. Además, la Red en la enseñanza no obligatoria no es preceptiva.

Asimismo, se nos ha informado que existe una propuesta de borrador para la atención del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en los centros de FP.

A la espera de conocer la redacción final de la Circular de Inicio de Curso, únicamente podemos constatar una buena predisposición, pero ningún compromiso.

En otro orden de cosas, se nos ha confirmado la tramitación del Proyecto de Decreto para la creación del Departamento de Economía. Una demanda largamente planteada por UGT que parece que por fin va a ver la luz.

UGT exige revisar las licencias y permisos de los docentes

1UGT exige revisar las licencias y permisos de los docentes

FeSP-UGT exige la regulación de la Ley de incompatibilidades de las Enseñanzas Artísticas

1Desde el sector de FeSP- UGT  consideramos que el colectivo de profesores de Enseñanzas Artísticas del Principado de Asturias se encuentra discriminado respecto a sus compañeros de otras CCAA.

La excesiva rigidez con la que se le aplica la Ley estatal de incompatibilidades, les impide la posibilidad de dirigir orquestas, dar conciertos; en definitiva el desarrollo y la promoción de su actividad artística.

El marco legal aplicable al que alude la Consejería de Educación para negarles tal posibilidad, lo constituye la ley 53/84 de 26 de diciembre de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Publicas.

Sin embargo, olvida esta Consejería que dicha ley incluye un articulo, concretamente el numero 3, en base al cual,  permite a los órganos de Gobierno de las respectivas CCAA, que puedan declarar la compatibilidad para el desempeño de una segunda actividad previa declaración de la misma de interés público.

Es decir ,la posibilidad legal existe, si hay voluntad política para ello, como así han hecho múltiples CCAA, como Euskadi, Extremadura, La Rioja, etc…..

 Desde el sector de Enseñanza de FeSP-UGT de Asturias, no entendemos ni compartimos esta falta de sensibilidad de la Administración asturiana hacia uno de sus colectivos, ya que no hay que olvidar que la realización de dichas actividades redunda no solo en beneficio del profesorado por lo que supone en actualización de su formación, sino que sin ninguna duda en beneficio del alumnado.

 

Desde FeSP-UGT siempre hemos mantenido esta reivindicación, ya que entendemos el desarrollo profesional de la actividad musical como actividad de interés público , por lo que instamos a la Consejería de Educación que regule de una vez por todas ,  el decreto que permita acabar con esta discriminación con la mayor urgencia.

 

 

Maximina Fernández Otero

Secretaria del Sector de Enseñanza

FeSP-UGT Asturias

UGT RECHAZA LA PROPUESTA DE PLANTILLAS PLANTEADA POR LA ADMINISTRACIÓN.

1Hoy hemos mantenido la reunión para negociar la Propuesta de Plantillas del curso 2020/21.

Desde UGT hemos mostrado nuestra disconformidad  a las Plantillas presentadas ya que con una propuesta de 9.378 puestos, con casi 12.000 docentes trabajando de forma efectiva, los números no nos cuadran, por lo tanto hemos trasladado a la Administración las siguientes consideraciones:

•       Si la reducción de jornada a 18 horas de Secundaria suponía la creación de 417 plazas, no entendemos como a la hora de elaborar las plantillas a la Consejería ha obtenido un resultado de solo 105 plazas.

•       Con la elaboración de esta plantilla se ha desaprovechado la posibilidad de modificar de una vez por todas, el agravio comparativo al que está sometido el personal de Primaria al no conseguir la reducción a 23 horas.

•       Realizar la necesaria reducción de jornada a los docentes mayores de 55.

•       Conseguir la reducción a 20 alumnos  de la ratio de Educación Infantil recordando que era una propuesta de la propia Consejería de Educación, para tratar de aprovechar de forma positiva el descenso de natalidad que lamentablemente está experimentando nuestra Comunidad.

En definitiva, debería haberse apostado por la elaboración de una Plantilla planteada en términos pedagógicos en defensa de la Escuela Pública, y una vez más se ha realizado en base a criterios económicos.

Próximamente se nos convocara a una Mesa Técnica en la que insistiremos en nuestros planteamientos y donde analizaremos de forma individualizada las alegaciones que nos han hecho llegar los Centros educativos.

 

 

Maximina Fernández Otero

Secretaria del Sector de Enseñanza

FeSP-UGT Asturias

 
 

 

 

Equiparación retributiva del Cuerpo de Profesores Técnicos de F.P.

El sector de Enseñanza de FeSP_UGT quiere manifestar su disconformidad con la situación de discriminación en la que se encuentra el Cuerpo de PTFP se encuentra  respecto al de sus compañeros de Secundaria.

A la reducción salarial, vinculada a la correspondiente minoración en la cuantía de la cotización, se añade la imposibilidad de acceso a Cátedras, a Jefatura de Departamento, etc…

Desde FeSP-UGT  Asturias llevamos mucho tiempo intentando solventar este agravio comparativo que condena a este colectivo al cumplimiento de las mismas obligaciones sin percibir sin embargo los mismos derechos.

En dos resoluciones de la Junta de Personal Docente, de 26 de marzo y de 28 de mayo de 2018 se aprobó por unanimidad a petición de UGT la equiparación salarial de ambos cuerpos.

Es un tema con el que nos sentimos especialmente comprometidos al considerar que no existe ,a día de hoy, ningún factor legal en el que se pueda apoyar dicha diferenciación, puesto que ostentan la misma titulación, realizan el mismo trabajo e imparten las mismas enseñanzas que sus homólogos del cuerpo de PSFP.

1Este agravio comparativo se produce además a nivel territorial, ya que algunas CCAA como el País Vasco o Andalucía añaden un complemento salarial a este colectivo a efectos de equiparar la retribución

UGT como organización sindical de Confederación a nivel estatal ha tenido ocasión de trasladar al nuevo Ministerio de Educación el 11 de abril de 2019 esta reivindicación, comprometiéndose éste a abordar la cuestión a través del Estatuto Docente que se negociará entre el Ministerio y las OOSS.

De este modo, desde el sector de Enseñanza de FeSP-UGT exigimos a la Consejería de Educación así como al nuevo Gobierno la equiparación salarial y laboral en las Mesas de Negociación correspondientes, sin perjuicio de utilizar la vía judicial a efectos de conseguir  los derechos laborales que nos corresponden.

 

Maximina Fernández Otero

Secretaria del Sector de Enseñanza

FeSP-UGT Asturias

 
 

 

 

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